国防科技大学电子科学学院
向战抓教深化教学改革
解放军报讯 杨柳、特约记者方姝阳报道：“目标临近，立即捕获跟踪！”初冬，某演训场，一场试验演练紧张进行，组织演练的技术人员是来自国防科技大学电子科学学院雷达相关专业的学员。“教员带领我们在演训场开展装备试验，便于我们及时了解部队需求。”走下演训场，学员苏汉宁说。
连日来，该院学员在教研人员带领下，深入一线部队，摸实情、研课题，取得一系列成果。据了解，这是该院坚持向战抓教，将课堂延伸到演训一线，打造创新实践课堂的生动体现。
近年来，该院聚焦一流科技人才和新型指挥人才培养，构建“以实战需求为牵引、方法技巧为重点、实训实践为主要形式”的课程体系，广泛开展毕业生问卷调查，收集整理部队作战需求清单等，不断优化课堂教学环节；精选百余项科研成果和实战化教学成果充实到教学素材库中，让多门课程更加特色鲜明、“战味”突出，提升课堂“含战量”；将军事应用深度融入课程实践体系设计，推行“关键技术—核心知识—课堂实践”课程模式，提升教学内容的岗位指向性；定期组织学员到一线部队和军工企业开展现地教学，赴部队参加演习演训，让课堂对接战场。
在该院，聚焦向战创新的教学改革活动随处可见。有的教员把科研成果搬上课堂，帮助学员进一步掌握最新科技知识；有的教员在课堂上组织“模拟对抗”，现场教学如何用理论知识解决实际问题；入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”的某国家级教学团队教员，指导学员利用参加竞赛等时机，破解技术难题……
“抓教学的关键，就是推动基于实践、基于实战、基于系统的教学改革。”该院领导说，下一步，他们将坚持“政治+军事+科技”人才培养理念，用好国家级实验教学示范中心、部队联教联训基地等创新实践平台，助力高素质专业化新型军事人才加速成长。
